<aside> 💡 YouTube 動画の内容、アウトラインを入力すると、YouTube 動画のスクリプトを提案します。 https://ai-copywriter.jp/tools/118

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●入力1：どんな動画を作りたいか説明してください。

<aside> 💬 幼稚園の子どもたちに、広告用のコピーライティングを担当してもらう動画。

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●入力2：動画のアウトラインを教えてください。

<aside> 💬 1. プロジェクトの紹介 2. 子どもたちのアイディア 3. 広告ができるまで 4. 出来上がった作品 5. 広告の反響

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●生成されたテキスト（文章の雰囲気 丁寧）

<aside> ✏️ [幼稚園児のクラスでプロジェクトを紹介する先生】。］

ナレーション:今日、私たちの幼稚園では画期的なプロジェクトを開始します。コピーライティングの力を、子どもたちの手に直接ゆだねるのです。

[幼稚園の子どもたちがアイデアを出す様子]

ナレーション:私たちは、幼稚園児たちに、広告の見た目や音について、自分たちのアイデアを提供してくれるよう頼みました1。

[コピーライティングのアイデアを出し合う園児と先生のカット］。

ナレーション先生と一緒に、子どもたちはいくつかのクリエイティブなデザインを考え出しました。

[アイデアを実行するチームのカット] 。

ナレーションそれをプロのデザイナーとコピーライターが、子どもたちならではの視点で、クオリティの高いCMに仕上げてくれました。

[広告のカット］

ナレーション何度も編集を繰り返し、ようやく公開にこぎつけました。

[視聴者の反応を見る]

ナレーション:このCMに対する反応は、圧倒的にポジティブなものでした。子どもたちのクリエイティブな発想と洞察力に驚かされました。

[教室の様子を撮影したクロージングショット]

ナレーション:この実験から、子どもたちでもブランドのメッセージングに積極的に参加できることがわかりました。子どもたちの想像力と私たちの専門知識で、可能性は無限に広がります。

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●生成されたテキスト（文章の雰囲気 丁寧）

<aside> ✏️ 幼稚園の子どもたちに広告のコピーライティングを任せるという、画期的なプロジェクトへようこそ。このビデオでは、小学生たちが創造力と工夫を駆使して、ユニークで想像力豊かな広告を生み出す様子を探ります。

今回のプロジェクトでは、子どもたちに「こんなCMがあったらいいな」というアイデアを提案してもらっています。先生の指導のもと、動物を使って商品をアピールするものから、水族館をテーマにしたものまで、さまざまなアイディアが飛び出しました。

次に、実際の広告を制作することになりました。幼稚園児たちが協力して、思いついたアイデアを盛り込んださまざまなショートビデオを撮影しました。プロフェッショナルな仕上がりにするために、数名の大人が技術的なサポートを行いました。

広告が完成すると、幼稚園児たちは誇らしげに自分たちの作品に見入っていました。広告には、子どもたち一人ひとりの個性と創造力が生かされています。ゴリラがシリアルのブランドをアピールしたり、シュノーケリングで海にやさしい商品をアピールしたりと、子どもたちのクリエイティビティが発揮されたCMに仕上がりました。

そして、その広告を一般に公開したところ、子どもたちの作品の質の高さに感嘆の声が上がりました。どのCMも巧妙で想像力に富み、そして何より面白い。

この日、幼稚園児たちは、最年少の生徒でも説得力のある革新的な広告を作ることができることを証明したのです。

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